гос. власти и преподавание религий в школах

[gedeon]

пророки, стройся по одному!

[Скарлетт]

Что делает власть чтобы убрать это следствие?
Вводит урок православия в школах! Не религиоведение, а православие или другую одну религию по выбору!

Правильно, надо вводить урок мусульманства. Врага надо знать в лицо. После войны во всех школах учили немецкий именно с этой целью.

[tigrizia]

Yella
каждый должен делать то что может, то что в его силах.
я в храме не видела икон с отрезанной головой. хотя я не во многих храмах бывала. правда на картинках религиозных некоторых видела. но то ж люди несознательные делают, не ведают что творят. и картинки эти не в православных книжецах, а в католических были.
согласна, что детей должны знакомить не с одной отдельно взятой религией, а со всеми.

[Tinkerbell]

ну давайте дальше муссировать темы о гомиках, (если кто не знал кто это или знал мало пусть узнают подробнее), будем выкладывать здесь фотографии отрезанных голов....

Можно зайти в православный храм и увидеть икону с отрезанной головой, лежащей на блюде.
А так как подписей под иконами нет, то обычно сначала видишь, а потом пытаешься узнать, что да как.....

по такой логике, можно эти две темы обьединить в одну, тему отрезаных голов с темой гомосексуализма. Тогда человек входя туда будет думать: "Ага! гомосексуализм это плохо, раз им головы отрезают "

Правильно, надо вводить урок мусульманства

Только не мусульманства, а Ислама. Тогда человек будет иметь понятие о морали, о нравственности и о Исламе не только из телевизора и голливудских фильмов.

Врага надо знать в лицо.

Ислам не враг России, - скорее единственное ее спасение

[Скарлетт]

я в храме не видела икон с отрезанной головой.

Это она, видимо, имеет в виду Усекновение главы Иоанна Крестителя(Предтечи).

[gedeon]

05.11.2009, 15:57:44 Версия для печати | PDA/КПК
Кадр телеканала НТВ

Названы участники эксперимента по введению религиозных дисциплин в школах

Правительство России определило 19 субъектов федерации, в школах которых в 2010-2011 годах будет проходить эксперимент по введению учебной дисциплины "Основы религиозных культур и светской этики". Об этом говорится в размещенном на сайте ведомства распоряжении.

Согласно разработанному проекту, предмет будет обязательным для всех школьников, при этом они смогут выбрать один из трех курсов - основы православной, исламской, буддийской или иудейской культуры, основы мировых религиозных культур или основы светской этики.

Спойлер

Контроль над реализацией плана поручен Министерству образования и науки. При этом ведомству предстоит разработать механизм выбора учениками или их родителями подходящего курса, распространить по школам учебные материалы, организовать курсы повышения квалификации учителей, открыть посвященный программе интернет-сайт, а также в течение всего эксперимента проводить социологические исследования. По окончании эксперимента министерство обязано представить правительству подробный доклад о его ходе и результатах.

В числе регионов, где будет проходить эксперимент - Калмыкия, Карачаево-Черкессия, Удмуртия, Чечня, Чувашия, Камчатский, Красноярский, Ставропольский края, Вологодская, Калининградская, Костромская, Курганская, Новосибирская, Пензенская, Свердловская, Тамбовская, Тверская, Томская области и Еврейская автономная область.

Эксперимент начнется в четвертых классах школ указанных регионов в апреле 2010 года.

Список включенных в эксперимент курсов был разработан на основе проведенного Министерством образования опроса в региональных школах старшеклассников и родителей учеников в возрасте до 14 лет. После этого администрацией каждой из школ были составлены списки учебников и почасовые программы обучения.

Министерство образования выступило с инициативой ввести религиозные предметы в программу обучения еще в 2002 году. Однако изначально планировалось изучение только одной дисциплины - основ православия. Эта инициатива вызвало критику как в правительстве, так и в СМИ, а представители других конфессий посчитали подобное действие дискриминационным.

http://lenta.ru/news/2009/11/05/regions/

[Скарлетт]

Ислам не враг России, - скорее единственное ее спасение

Понимаешь, Тинки....При всем моем к тебе уважении я против того, чтобы мой народ хачи называли "русскими свиньями", русских женщин - б-дями, русских детей - русскими выбл-ми. Чтобы у себя на Родине русские опасались выйти вечером на улицу.

А врагов любить надо

А мы любя.

[gedeon]

тут в чате Богомол, который говорит, что он из Биробиджана, сказал, что в этой области нету евреев. Но вот не задача, в списке эксперементальных областей по иудаизму включена Еврейская автономная область. Скромничает видать,

спустя пять минут.

ой. не обманывает.

История


28 марта 1928 года Президиум ЦИК СССР принял постановление «О закреплении за КОМЗЕТом для нужд сплошного заселения трудящимися евреями свободных земель в приамурской полосе Дальневосточного края». 20 августа 1930 ЦИК РСФСР принял постановление «Об образовании в составе Дальневосточного края Биро-Биджанского национального района». Постановлением ВЦИКа от 7 мая 1934 г. Еврейский национальный район, основанный в 1930 г., получил статус Еврейской автономной области.

После преобразования всех остальных автономных областей России в республики в начале 1990-х годов Еврейская АО осталась единственной автономной областью РФ. От прочих национальных автономий в составе России (а ранее и всего СССР) Еврейская АО отличается уникальной историей; она создана в начале 1930-х годов как национально-территориальное образование для переселенцев, отправившихся туда уже в годы Советской власти, на территории, никогда ранее не бывшей местом компактного проживания этого народа. Евреи-переселенцы, прибывшие в Приамурье в 1920—1930-е годы, и их потомки никогда не составляли большинства населения АО, а после масштабной репатриации в Израиль в 1970—1990-е годы стали очень небольшим меньшинством. Ныне в Израиле живет более 15 тысяч репатриантов из Еврейской автономной области, из них более 5 тысяч в городе Маалот, составляя около половины жителей города. Ежегодно в Израиле проводится всеизраильская встреча репатриантов из ЕАО. В 2008 году ЕАО на этой встрече 25-27 июня представлял мэр Биробиджана А. Винников, директор Института комплексного анализа региональных проблем (Биробиджан) Ефим Фрисман и другие[1][2]. Однако название и статус автономной области, поддерживаемый неповторимым символически-культурным колоритом и исторической судьбой, сохраняется.

[url]http://ru.wikipedia.org/wiki/ЕАО[/url]

[Скарлетт]

Так может, в первую очередь, мы себя так называем, ведем и чувствуем именно так?

Не оскорбляй мой народ.

[Птица Феникс]

Вводит урок православия в школах! Не религиоведение, а православие или другую одну религию по выбору!

Считаю данную меру абсолютно правильной и оправданной. И преподавать должны именно священники!!!

P.S. А религиоведение - это просто забивание мозга ненужной информацией. О религиях можно и в курсе истории кратко рассказать и этого будет вполне достаточно.

[tigrizia]

О религиях можно и в курсе истории кратко рассказать и этого будет вполне достаточно.

а за несколько часов можно пробудить в детях религиозное чувство?

[Птица Феникс]

а за несколько часов можно пробудить в детях религиозное чувство?

Задача уроков православия - пробудить нравственность, а не религиозность!

[tigrizia]

Задача уроков православия - пробудить нравственность, а не религиозность!

т.е. нравственность можно пробудить за несколько часов уроков православия?

[Птица Феникс]

т.е. нравственность можно пробудить за несколько часов уроков православия?

Можно привить желание быть нравственным. Никогда за несколько уроков никто никому не привьет никакие знания и умения. НО! Если человеку дать первичный импульс и заинтересовать человека, говоря проще - показать ему путь.... дальше он пойдет сам. Найдет нужную информацию для более глубокого изучения этого вопроса.

Гитлер был высоконравственным, но не религиозным человеком

Я Вас умоляю...

P.S. Гитлер как раз был очень религиозным. Он бы оккультистом. А это по сути - тоже самое - когда форма заслоняет содержание.

[Птица Феникс]

Что такое религия? Как переводится это слово?
"Связь с Богом", не так ли.....
Тогда при чем здесь религиозный=оккультист?

Мы тут в соседней теме мат обсуждали... Так вот когда-то эти слова (по сути и сейчас, если подходить к ним с научной точки зрения) интерпретировались как ХОРОШИЕ! А сейчас мы все знаем что такое мат и с чем его едят.

Тоже самое и с религией. Я понимаю, что Вы даете научную интерпретацию этого слова. Я же понимаю под ним то, что в это слово вложено сегодня. Сегодня РЕЛИГИЯ - ну никак не связь с Богом (уж простите). Религия сегодня - это скорее соблюдение формы.

P.S. Возьмите любой учебник по религиоведению (у меня сейчас на столе лежит) и Вам станет ясно, что Богом там и не пахнет. А тут предлагается засорять детям мозги религиоведением, вместо того, чтобы прививать детям нравственность.

Спойлер

Инспектор ГИБДД - тоже хорошее слово (при научном подходе), но мы-то прекрасно понимаем, что в это слово вложено по факту сегодняшних реалий...

P.S. Поэтому в рамках данного обсуждения я прошу оставить научный подход к трактовке некоторых словосочетаний.

[Птица Феникс]

а теперь все вместе давайте покажем фигу Богу......

Возможно Он оценит такой шаг

А вот здесь стоп! У меня был предмет в школе - культурология, где мы изучали религии, и это в 1992-93 г.г. Реферат на тему Ислам я писала по учебнику "Настольная книга атеиста", согласна, что упор делался на форму. Отзвуки советстких времен. Кстати, нравственность как раз в те времена была поставлена "во главу угла"....Что в результате получили? Отвязные 90-е, ведь так?
Но! На дворе 2009 год! Почему мусульмане говорят о любви в первую очередь, а потом уже о нравственности как о следствии, а православные до сих пор держатся за форму?
Что может получится, если говорить о нраственности и дальше, и теперь и в школах под оболочкой религии?
Национализм по вероисповеданию, цвету кожи и т.д.
Разве не так?
Что уже процветает пышным цветом.....
Так зачем продолжать в том же духе?
Как менять мозги, если понятие слова "религия" извращено?
Может с этого и надо начинать, т.е. говорить в первую очередь о любви, а не о нравственности......

И поэтому надо ввести религиоведение?

[Птица Феникс]

А если опять записывать детей в кружок "православие" с уроками "нравственности" (на самом деле акцент - на духе), как меня в свое время записали, получим либо мордобой, либо постепенное исчезновение православия с переключением на психоаналитиков с антидепрессантами....

Именно поэтому преподавать должны именно священники. То есть люди из системы, люди чего-то реально в этом понимающие, а не те кто начитался умных книжек по религиоведению.
Тут конечно (я согласен) многое будет зависеть от личности священника... сумеет он привести к любви или нет. Но даже если одни из 10-ти сумеет - уже будет не плохо.

[Птица Феникс]

а священники иногда несут полную чушь

Это бывает. А что делать что делать...

[Скарлетт]

Почему мусульмане говорят о любви в первую очередь, а потом уже о нравственности как о следствии, а православные до сих пор держатся за форму?

Неужели это те самые мусульмане, что расстреляли Сысоева в Православном храме??!! Ах, как интересно!!! И что же они говорят о любви, позвольте узнать? Это действительно очень, очень интересно и не менее познавательно.

[Скарлетт]

Просьба дать ссылку на источник, откуда Вы взяли эту информацию.

Об этом вообще то много писали. Ну вот, например:
http://videonews.com.ua/news/view/9933
Хотя сейчас стали говорить - "нет,нет, ошибочка вышла - не мусульмане, а сектанты" . Сглаживают. Потому что

может привести к разжиганию межрелигиозной войны.....

Интересно все таки: угрожали несколько лет и к смерти приговорили мусульмане, а убили в результате сектанты....Как интересно жить.