Во сколько лет лучше отдавать ребенка в детский садик?

[Ulirus]

Нам сейчас почти 2 годика. Уже дали путевку в детский садик. Но вот я думаю, во сколько лучше отдать ребенка в детский садик?

[Ulirus]

Я не знаю верю я в Бога или нет, но я стремлюсь к вере.

[katyava]

Да, весит мало, гипертрофия 2-ой степени. Почти в 2 года, еле дотянули до 10 кг. Нет, одеваться и раздеваться не умеет, на горшок начали приучаться в 8 месяцев, но нас положили в больницу а там было не до него и я ее в памперсах еще продержала месяц пока лежали, теперь не получается приучить, ходим в штаны или в тазик.

А вы проще ко всему относитесь и не смотрите на других. Нормальный у вас ребенок. Мой в 2 года весил 10,5 кг, на горшок стал ходить в 2.7, одеваться стал пытаться после трех (пытались его в саду приучить - бесполезно). В садик повела по основной причине - боялся детей, избегал детских площадок, потому что там дети. Повела его в ясли с 2.10. Сдружился с воспитательницей, но не с детьми. Зато за год пребывания в саду перестал бояться детей, хотя общаться с ними по-прежнему не хочет, но это есть в кого (ни я ни муж в таком возрасте не любили общество детей, да и позднее были избирательны). Но положительное влияние садика именно на моего ребенка вижу. Там нет бабушек, которые выполняют его требования по первому писку, там есть та строгость, которая отсутствует в семье, а ему с его характером она крайне необходима, там он всегда спит днем (дома никогда), и после того как он пошел в садик - у нас нормализовался стул (до этого времени он был полужидкий всегда и частый). Ну а сопли..... не так это и страшно. Как правило летом на море уезжаем и все проходит сразу, за лето не болеет. Я уже к этому как-то проще отношусь

[Gulnar Bek Man]

Нам сейчас почти 2 годика. Уже дали путевку в детский садик. Но вот я думаю, во сколько лучше отдать ребенка в детский садик?

2-3 года - хороший возраст. Надо только приучать ребенка, оставлять на завтрак и забирать - обычно во время прогулки, затем еще позже и тд., пока ребенок не адаптируется. В этом возрасте ребенок активно требует сам общения со сверстниками. И лучше адаптировать с лета.
http://ru.wikipedia.org/wiki/Социализация

а как ребенок дома ел? .

[Ольга Совякина]

Мин.прос. рекомендовал убрать лишние ставки и ими оказались - ставки логопедов.

это так
вообще- учите своего ребенка фонетике в группах, на курсах и прочем...пусть платно
с 5 лет начинайте заниматься...потом в школе на репетиторах ЗАМЕТНО БОЛЬШЕ( за их ненадобностью) экономия выйдет
у нас логопедов стали убирать- не нужны в садах...ставок нет...сокращают

[Y-ina]

Ох, какие нынче проблемные дети, ребята............ Это что-то................
Мне всегда было интересно отношение к проблеме форумцев. То ли им плевать, то ли они не видят, то ли считают, что это надо скрывать...

[Y-ina]

Nasca, а мамаша-то занимается с ребенком? Может, просто делает вид? Я таких знаю.

[Обитель]

у нас логопедов стали убирать- не нужны в садах...ставок нет...сокращают

а у нас в группе была воспитательница логопед-дефектолог.
и с нашей группой и со всем садиком, платно занималась
вот молодец я считаю

[Обитель]

а то может в массовую школу не попасть, если только в речевую, но такие школы редки, и находятся далеко от мест проживания семьи.

это вряд ли сейчас, во всю идет внедрение инклюзивного образования,
все спецшколы будут сокращать и все проблемные дети пойдут в обычную школу.

у нас на городском форуме уже одна мама писала, что привела свою трехлетку в садик,
а там ребенок с тяжелым дцп , а в соседней группе сказали ещё тяжелее.
не совсем понятно, как будут в этих условиях работать воспитатели.

[Обитель]

Ох, какие нынче проблемные дети, ребята............ Это что-то................
Мне всегда было интересно отношение к проблеме форумцев. То ли им плевать, то ли они не видят, то ли считают, что это надо скрывать...

нынче это когда?
давно это началось? Вы работайте с детьми, Вам легче наблюдать, мы ж только своих детей видим.
я вот не вижу особо отличий, что дочка 15 лет назад пошла в садик, что сын, 4 года назад пошел.
дети проблемные и там и там были в группе. я в школе училась, помню человека три в классе были, которых надо было в спецшколу отдать,
и отдали их после первого класса.

[Y-ina]

нынче это когда?
давно это началось? Вы работайте с детьми, Вам легче наблюдать, мы ж только своих детей видим.
я вот не вижу особо отличий, что дочка 15 лет назад пошла в садик, что сын, 4 года назад пошел.
дети проблемные и там и там были в группе. я в школе училась, помню человека три в классе были, которых надо было в спецшколу отдать,
и отдали их после первого класса.

с каждым годом все хуже и хуже.
Я работаю с лучшими, что там в простой школе, боюсь даже представить.
Внимание, память, мышление, развитие оставляют желать лучшего. Нервные, психованные, иногда абсолютно неадекватные.
Во многом - жертвы сегодняшнего образования.

[Y-ina]

началось это с 90-ых годов

[Обитель]

началось это с 90-ых годов

Y-ina, Вы наверное с середины 90-ых работайте)), судя по возрасту
как Вы знаете, что было до 90-ых?

[Y-ina]

Вы наверное с середины 90-ых работайте)), судя по возрасту
как Вы знаете, что было до 90-ых?

сама училась сама проходила практику. по отзывам коллег. По конкретным фактам в виде документов/работ/результатов обучения.

[Y-ina]

Я совершенно точно знаю, что в нашем классе не было психических. Бандиты были, двоечники, хулиганы, асоциальные элементы были. Но больных псих. заболеваниями не было. Сейчас такие - на каждом, буквально на каждом шагу. За каждой партой есть ребенок с сильными отклонениями.

[Ольга Совякина]

никак, а если нет дефектологического образования, и понимания проблем дцп, то ещё и злиться будут, потому что процесс воспитания и обучения не рассчитан на отклонение развития детей от нормы.

вообще непонятно КАК такое возможно. Группы уплотняют( 35-40 уже не перебор а норма, спят в три этажа). Требования к УЖЕ подготовке детей становятся выше. Программы идут из министерства , одобренные, подписанные и все как в школе- четко, по полочкам, с последующей аттестацией детей, тестами
невозможно это...скорее всего...если руководство детского сада дружит со своей головой и дорожит своим насиженным местом ПРОБЛЕМНЫХ детей не станут брать и будут выдавливать
самое простое- с помощью других родителей. Воспитатель по тихому должна будет поставить вопрос таким образом, что ЭТОТ ребенок мешает другим, ставит под угрозу не только процесс обучения, но и здоровья( если ребенок гиперактивен- травмы, если ДЦП- отвлекает внимание педагога на себя и нет возможности уследить за всеми)...в общем думаю понятно
родители напишут пару раз на имя заведующей...заведующая составит беседу с родителями особого ребенка, ребенка начнут притеснять и терроризировать( например оставлять в спальне когда все играют, оставлять с няней когда все гуляют, не давать выступать на праздниках...способов много)
естественно,что родители проблемного ребенка не враги своему чаду- заберут из сада
и вообще- то мое мнение- таким детям нужет индивидуальный подход. То есть мама + няня+ дополнительные занятия за деньги и коррекция у СПЕЦИАЛИСТОВ...а не к тетеньке( с сомнительным образованием) с 35-ю детьми на попечении в общую группу
а когда рождается особый ребенок он заранее у своих родителей не спрашивает справку о доходах. И редко когда в семьях с такими детьми есть ВСЕ возможности для развития, реабилитации и социализации.
похоже как в гитлеровской германии- недееспособен, инвалид- изолировать...желательно уничтожить
и сейчас-то немало родителей отказываются от больного ребенка , а если гайки закрутить
тем паче, что обычно ЧЕМ проблемнее ребенок тем больше шансов у матери стать матерью-одиночкой
жуть, короче

[Ольга Совякина]

и Дина права...количество проблемных детей растет как снежный ком
и еще...я напримен не считаю ,что нужно реабилитировать своего ребенка за счет других...Родители здоровых и попадающих под общую статистику и норму развития детей не должны за счет развития своего ребенка , адаптировать ОСОБОГО. Это я про коллектив, группу, детсад.
здоровый ребенок знаете ли ТОЖЕ имеет право на развитие. Нельзя тормозить 30 человек, если пятеро отстают. Ничего хорошего из этого тоже не получится
и как педагог сейчас говорю, и как родитель
это та самая толерантность- палка о двух концах. НИЧЬИ права нельзя ущемлять.

[Обитель]

и еще...я напримен не считаю ,что нужно реабилитировать своего ребенка за счет других...Родители здоровых и попадающих под общую статистику и норму развития детей не должны за счет развития своего ребенка , адаптировать ОСОБОГО.

я тоже так считаю, но меня поразило, что на нашем городском форуме, в ответ на возмущение мамочки, по поводу нахождения в группе ребенка с тяжелым ДЦП, поднялась волна толерантности. все были ЗА это. а противники оказались негуманными фашистами

[Ольга Совякина]

поднялась волна толерантности. все были ЗА это. а противники оказались негуманными фашистами

толерантным быть МОДНО и ...недалеким тоже
есть простой способ проверки- возмите особого ребенка к себе( в семью, группу сада, просто приходите к маме больного ребенка помогать, ограничивая за счет этого время общения со своим). Результат подобного эксперимента- НАДОЛГО ли вашей толерантности хватит
а рассуждать да лозунги орать- каждый горазд
Мне вот, например при работе в саду приходилось ограничивать права одного-двух детей, чтобы не ущемлять права( а иногда и здоровье) остальных 28-ми

[Ольга Совякина]

я тоже заметила что проблемы в принципе не больных детей- это невоспитанность и лень их родителей
в моей группе было четверо гиперактивных...а по медицинским ЯВНЫМ признакам, пожалуй только у одного были отклонения

[сергей св]

Нам сейчас почти 2 годика. Уже дали путевку в детский садик. Но вот я думаю, во сколько лучше отдать ребенка в детский садик?

только ходить-говорить научится сразу в путь..общество развивает