Пороки, талант и сновидения

[Svastha]

Всего несколько сновидений в состоянии просонья, которые прошибали или пришибали, пугали, поднимали до высот радости, которые ведут по жизни и над которыми я почему-то ломаю голову, снова и снова возвращаясь к ним. Вчера, кажется, я опять нашла разгадку....

[Svastha]

Наше общество, оно прошло через определенные этапы, когда чтобы избежать дискриминации, разные кто-то лучше, кто-то хуже, мы провозгласили идею, что мы не разные, о том, что мы не лучше, никто не лучше и не хуже и именно поэтому мы одинаковы. Но в действительности, это вот различие природ, оно имеет одну цель, как бы одну цель или один такой глубинный смысл – это то, что при взаимодействии этих двух природ достигается совершенство и, как бы, преимущество для и женской и мужской. Таким образом, женская природа, которая связана с энергией луны, эмоционально представляется энергию удовлетворения достигнуто. Мужская природа в противовес этому представляет собой энергию солнечную или связана с этой энергией. И солнечная энергия – это главным образом принцип достижения, принцип совершенствования, принцип движения к цели. Таким образом, условно можно сказать, что девочка, природа девочки – эта «как?», это отношения, это удовлетворение, это не столько стремление к достигнуть чему-то, сколько стремление, естественное стремление быть удовлетворенной тем, что уже достигнуто.

[Svastha]

Но, если… также как и мужчина, это его природу можно назвать природой «куда?», т.е. достижение цели. Девочка – это «как», мужчина – это «куда». Но дело в том, что если взаимодействия этих двух природ не происходит, то, для женщины, для девушки, которая не стремится ни к чему, складывается ситуация, грозящая отсутствием прогресса, отсутствием движения. То есть это определенное состояние фатализма – то, что я получил по судьбе, то я должен, как бы, пожинать, нести свой крест. Это очень распространенная фраза у женщин, кстати говоря, что я, просто, несу свой крест – есть моя семья, есть мои дети и где уж мне мечтать о совершенствовании, где уж мне что-то менять в моей жизни, жизнь прошла, столько-то лет жизни и, там… уже старость близиться или какие-то другие объяснения, но главная идея в том, что не имея взаимодействия с солнечной энергией, мужской энергии, правильного взаимодействия, гармоничного, женщины перестают желать, желать получать. Она довольна, она может быть человеком, который внешне кажется доволен тем, что… как сложилась её жизнь и теми обстоятельствами её жизни, но вместе с этим видно, что веры в прогресс, веры в развитие, веры в совершенствование у этой женщины очень мала. И она не может дать эту веру тем, кто находится под её опекой. В тоже время, если мужчина, который обладает этой энергией достижения, но сам в меньшей степени, практически может не обладать энергией удовлетворения, он может без конца достигать, стремится к достижению чего-то, но достигнув, он никогда не сможет почувствовать, что это его как-то радует. Он может находится в постоянном движении. Это такой же, можно сказать, что это взаимодействие этих двух энергий, которые в разных традициях по-разному называются – женская и мужская, солнечная и лунная, инь – ян. Взаимодействие этих энергий похоже на взаимодействие тепла и холода, скажем, в двигателе машины, когда двигатель работает, поскольку он работает, машина движется, то, выделяется огромное количество тепла. Но при этом, специальное устройство, которое называется радиатор или система охлаждения, она держит в балансе это тепло, для того, чтобы весь механизм не перегрелся и движение не прекратилось.

[Svastha]

Поэтому, понимание различий природы мальчиков и девочек без как бы такого параноического восприятия, что если принять, что девочки слишком отличаются по своей природой, и что неё другая судьба и что «о, Боже мой, оказывается, она создана только для того, чтобы отрабатывать плохую судьбу». То, в этом случае нам трудно будет понять природу, трудно будет следовать, трудно будет дать ребенку то, что наиболее благоприятно именно для его, для его судьбы, для его формы жизни, для его типа психики. Это маленький такой эзотерический, скажем, экскурс, который может быть поможет понять все то, что мы уже видим на уровне, или в сфере педагогики, в сфере воспитания детей.

[Svastha]

Итак, для того, чтобы правильно и счастливо можно было преодолеть пережить, как говорят, отработать негативную судьбу, которая приходит главным образом, к женщине в форме тяжелых эмоциональных состояний. Мужчина закаляется и создает свою судьбу в первую очередь, также, естественно оставаясь эмоционально живым, он развивает качества и преодолевает это через внешние действия. Поэтому солнце – планета, солнечная энергия связывают со внешней средой, сферой деятельности, сферой достижений. Лунную природу связывают со сферой отношений. Поэтому, мужчина, который по природе своей стремиться достигать чего-то, он может дать возможность женщине достижений, будучи воодушевленный её качествами, и как принято в анекдотах, в юмористических историях говорить что… есть такой сюжет, начинающийся словами – «есть две новости, плохая и хорошая». В этом смысле плохую новость многие женщины понимают, и также они понимают в отношении судьбы своей дочери, что ей придется бороться со своей прошлой судьбой, в форме тех состояний, которые выражаются как одиночество, отчаяние, страх, скорбь. Но при этом, не понимают второй стороны, что с самого рождения, именно поэтому, именно потому, что такова особенность психики и природы женской, женщина и девочка наделена всеми самыми лучшими качествами, которые помогают ей прийти в контакт, в конечном счете, с мужской энергией и получить полное покровительство, получить силу, для того, чтобы преодолевать свою плохую прошлую судьбу.

[Svastha]

В тоже время, в мужчине, в мужской природе существует особенность или как бы специальный механизм, механизм мотивации, ради покровительства, механизм мотивации ответственности, который связан с природой, как я уже говорил, с природой удовлетворения, или природой стремления к счастью через то, чтобы исполнять свои обязанности. И как одно из обязанностей – опеку тех, кто находится под его покровительством. Таким образом, чтобы это как бы все сократить или сделать в более наглядной форме, я бы хотел такие две аналогии провести, которые обычно провожу на своих семинарах. То есть девочка – это батарейка, мальчики, сыновья наши – это аккумуляторы. Вы наверняка знаете, извиняюсь за техническое сравнение, наверняка знаете, чем отличаются два этих устройства. Батарейка отличается тем, что есть две особенности у неё – тем, что когда вы её приобретаете, она имеет полный заряд, в полтора вольт, скажем, маленькие батарейки, которые мы все используем в магнитофонах, в плеерах и так далее. В то время как аккумулятор, на момент покупки из себя никакой ценности практически не представляет – ноль вольт. Но есть одна особенность у аккумулятора – его можно зарядить и часто на аккумуляторы ставят число количество зарядок, например, там, зарядить можно тысячу раз по полтора вольта. В то время как на батарейках чаще всего пишут такие слова «not rechargeable” на английском или может быть даже на русаком «не заряжается». То есть этот пример он просто помогает оформить, оформить, запомнить, сохранить, для дальнейшего понимания и использования те особенности, которые связаны с эзотерической стороной, психологической стороной, астрологической стороной природы мужчины и женщины.

[Svastha]

Таким образом, если мы начинаем настаивать на совершенствовании, то есть применяем, настаиваем на том, чтобы девочка развивала мужские качества. И главное из мужских качеств – это качество принимать ответственность за других и стремиться к развитию. То есть если мы навязываем девочке природу «куда», то, самым опасным последствием этого, становится то, что в психике, в сознании девочки укореняется понимание, утверждается понимание о том, что я – не вполне хороша, то есть то, что психологи часто в психологии, в кругах психологов принято называть низкой самооценкой. Потому что, если что-то совершенствуется, значит на момент, когда это совершенствования началось, это не было очень хорошим. Поэтому, когда женщины задают вопросы на семинарах о работе над собой я стараюсь, стараюсь объяснить им, что работа над собой мужчины и работа над собой женщины – это две разные вещи. Поскольку природа девочки – это уже проявлена на самых разных… во всех лучших качествах на ранних этапах её жизни, самым важным, самым важным принципом или самым важным условием является сохранить ту психическую энергию чистоты, которая она обладает просто в силу своей природы. Ничего большего развивать её не нужно, кроме как навыком и понимания поведения, которое бы помогало бы ей всегда находится под защитой и опекой. И не просто находится под защитой и опекой в страхе того, что она потеряет свою чистоту или потеряет свою вот эту психическую силу, но понимания, что она может сделать это, этот процесс, защиты себя для близких людей, для родителей, для мужа, для детей впоследствии, в как бы, более поздних стадиях жизни радостным процессом. Потому что у неё есть все качества, чтобы этот процесс таким сделать, для того, чтобы он был радостен - качество нежности, качество чуткости, качество доброты. В лекциях доктора Торсунова, если вы слушали их, или впредь будете слушать темы, касающиеся качеств характера, в этом разделе, в этой теме говорится, что, не смотря на то, что существует определенный набор, определенный список качеств, который характеризует человека в благости, или человека с божественными качествами, как еще говорят Веды, тем не менее, нужно очень точно знать, какие из этого списка качеств необходимо культивировать мужчинам, а какие женщинам. И это целая, на самом деле наука. Поэтому главный принцип для воспитания дочери состоит в том, чтобы показать, во-первых, что она ценна сама по себе, её природа, её качества очень ценны, то есть относится так, как будто девочка… в названии подтемы нашей, «девочка – это значит божественная», то есть относится как, как к очень большой драгоценности, чему-то очень важному, тому что нужно трепетно беречь.

[Svastha]

И, как я уже говорил, поскольку психика детей устроена так, что они лучше всего перенимают то, что важно для них в жизни, просто подражая своим родителям, просто копируя. Если родители трепетно и заботливо относятся к девочке, (как я уже говорил, сама оценить она этой природы не может, даже если прослушает десять таких лекций) если она видит – что у родителей трепетное отношение к ней, то ей придется на протяжении семи-пятнадцати, может быть 18 лет, в конце концов, поверить, что она действительно в себе, в своей природе носит, содержит что-то настолько ценное, что никакой другой функции, никакого другого смысла в её жизни не может быть, кроме того, как сохранить это, и дать это тем людям, которые помогают ей двигаться дальше, которые помогают ей развиваться, которые помогают справится с трудностями, с проблемами материальными, эмоциональными этого мира.

[Svastha]

И в этом смысле в Ведах говорится, что женщина, которая просто способна следовать своему мужу, это означает, что она понимает, насколько её природа действительно божественна, насколько в своей чистоте Господь её создал такой, которая способна вдохновлять на покровительство. То в этом смысле женщина способно следовать за своим мужем, она достигает всех ценностей в этой и следующей жизни, которые достигает её супруг, не прилагая к этому отдельных усилий.
КОНЕЦ

[Svastha]

Кто же тот, кто со мной говорит, кто показывает мне прошлое, настоящее и будущее?
Возможно это он..Только я живу в трехмерном пространстве, в котором есть еще ВРЕМЯ

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=W2d-u2Y_rRU[/youtube]

[Svastha]

Что же такое время?

http://www.audioveda.ru/audio?id=259 Автор: Олег Геннадьевич Торсунов (Аударья Дхама дас)
Цикл: Аюрведа - наука о жизни

Итак, мы с вами приступаем к сегодняшней лекции. На самом деле мы недостаточно серьезно оцениваем, что такое время. И, допустим, женщина - она может подумать, что можно родить позже, сейчас надо пожить немножко, необязательно рожать в молодом возрасте. Потом, когда она собирается рожать попозже, она уже не может родить, или она рожает нездорового ребенка. И она удивляется, почему так произошло, почему так случилось?

[Svastha]

Точно так же у нас сейчас принято собирать урожай зеленых помидор, и потом они дозревают сами. И они не могут быть такими же вкусными, как те, которые сорваны вовремя. Мы не уделяем серьезного внимания пониманию, что время - это главный фактор. Помидоры могут быть очень хорошего сорта, они могут быть очень хорошие сами по себе, без нитратов. Но если они сорваны чуть-чуть пораньше, то они не будут обладать силой совсем, они не будут нести в себе силы. Хоть они и дозреют, но толку в них не будет уже. Мало толку. Это означает, что время - это главный фактор. Сейчас очень много диетических рекомендаций, а есть всякие сыроедения - это другие питательные системы, это все хорошо, но все эти системы не учитывают время. Сейчас мы с вами поговорим, что важнее.

[Svastha]

Итак, существует древняя ведическая мудрость, которая звучит: “Время, место, обстоятельства” Время - это самая большая сила во вселенной, которая только существует. Время - это сила, которая двигает по орбите жизни всю вселенную. Все объекты вселенной двигаются от юности к старости, то есть движение идет циклами. Наше тело, клетки нашего тела, атомы нашего тела, наш ум, наш разум, наше эго (Ложное эго имеется в виду, материальная субстанция) - все это двигается силой времени вперед. У нас есть орбита жизни или цикл, который мы должны прожить в эту жизнь, потом будет следующий. Жизнь в материальном мире циклична. Этот цикл изменить невозможно

[Svastha]

Я слышал такие лекции по Аюрведе, когда говорят, что: “Вот смотрите, мы мажем крем на кожу, и она молодеет,” - это невозможно, кожа не может молодеть. Почему? Она может быть без морщин, и так далее, но человек все равно помрет в то же время, в которое ему положено помереть. Это невозможно. Никто не может пересилить время. Кожа может быть без морщин, но это не значит, что она молодая, она уже той женщины, которая имеет такой-то возраст, у нее кожа такого-то возраста. Ее можно поддерживать в сохранности. Просто мы не знаем, что мы стареем преждевременно. Мы стареем преждевременно, потому что мы неправильно живем. Вот сейчас, на данный момент времени мы должны жить 120 лет.

[Svastha]

Существует в ведах знание, на какой момент времени сколько лет жить: с каждым столетием продолжительность жизни человека сокращается. Сейчас, на данный момент времени мы должны жить 120 лет. Но мы не можем. Естественно, если человек начнет правильно жить, у него и кожа сразу становится чуть-чуть лучше, чуть-чуть все улучшается, организм улучшается, но это не означает, что он молодеет. Он просто приходит в норму. Точно так же, как человек больной, допустим. Больной человек, он исхудал, а потом он приходит в норму - это не означает, что он помолодел. Он просто пришел в норму. Понимаете идею, или нет?

[Svastha]

Итак, время - самая большая сила, об этом мы сейчас еще поговорим. Дальше - место. Что такое место? Время, место, обстоятельства. Что такое место? Вы не знаете ни одного из этих факторов, большинство из вас, но без этого, Веды говорят, без знания этих вещей жить просто невозможно. Быть счастливым невозможно. Итак, что такое место?

- [Реплика из зала] Место нахождения?

- Место нахождения, правильно. Ну и что это значит?

- [Реплика из зала] Это как вы говорили о пище: в разных местах разные[?]

[Svastha]

Да, есть место нахождения человека, есть пространство, в котором мы живем. Оказывается, место нахождения, если поставить, допустим, человека и обезьяну в одно и то же место - нельзя сказать, что они живут в одном и том же месте. Почему? Потому что первое - они воспринимают мир по-разному, на них действуют разные силы. Первая причина, почему нельзя сказать, что они в одном и том же месте живут. И вторая причина заключается в том, что Веды определяют место, что такое место для жизни гораздо глубже, чем мы можем себе представить. Оказывается мы имеем духовную природу, и наше место для жизни - это наше тело, в котором мы живем.

[Svastha]

Таким образом время означает что надо делать все вовремя, а место означает, что надо делать в соответствии с человечески телом. Допустим, наши ученые говорят, мясо, белковая пища многокалорийная, если ее кушать, то да се, будут такие-то белки, аминокислоты, все будет хорошо. Но, Веды говорят, не для человеческого тела. Хорошо для животных, но не для человеческого тела. Потому что у нас есть субстанция одна, которая портится от мяса. Эта субстанция называется разумом. У животных ее нет. Когда человек ест мясную пищу, он входит в состояние депрессии, он не понимает, почему ему так тяжело жить. Он думает, что ему тяжело жить оттого, что все плохие вокруг. Но как только он бросает есть мясо, проходит пара лет и у него жизнь изменяется очень сильно, ему становится намного легче жить.

[Svastha]

Вот смотрите, сейчас люди поднимут руки, кто это почувствовал на себе реально, а все остальные этому не поверят. Давайте, поднимайте руку. Кто почувствовал? Вот. А все остальные этому не поверят. Которые не почувствовали. Потому что, чтобы в это поверить, для этого нужно почувствовать это. Так? Понимание, что такое человеческое тело, место, в котором живем - это очень важное знание, которое надо изучать сейчас, потом будет поздно. Потому что человек, который его не изучает, он не может в своей жизни сделать ничего правильно.

[Svastha]

Дальше обстоятельства, последний фактор. Вот это все диеты, которые вы выбираете: как питаться, какой диетой, по какой системе, то да се, не учитывая, ни время, ни место, а просто, какие продукты, какое блюдо и так далее - это обстоятельства, господа. Это самый последний фактор. Если вы питаетесь не вовремя, даже если вы питаетесь пищей, которая вам очень подходит, все равно это будет питание ущербным и угробит здоровью полностью. Это полная гарантия, я вам сейчас это докажу во время лекции.

[Svastha]

Дальше, если вы питаетесь не в соответствии с человеческим телом, не в соответствии с местом, в котором живете - тоже как бы пища эта вам ни подходила, вот мясо очень вкусно, очень нравится, все, счастья не будет, здоровья не будет. Потому что это не подходит к месту. И обстоятельства надо тоже учитывать. Обстоятельства означают, если, допустим, мало времени, чтобы кушать вовремя, и много времени, чтобы кушать не вовремя, надо быстрее кушать вовремя, пусть быстрее ты будешь кушать, но вовремя, чем медленнее, но не вовремя. Это уже обстоятельность. Такие обстоятельства в нашей жизни - они разные бывают, но надо иметь знание, как использовать сначала время, место, а потом уже обстоятельства.