Я могу..но не всегда хочу ...

[Alisa SU]

у меня есть такое впечатление ..что картинка тут каждые сутки будет меняться
без смены их мной ....посмотрим ..
чудеса

[Марфа Меньшикова]

ilga, список такой (для 5 лет, считаю, достаточно):

1. Е.В. Колесникова. От слова к звуку. Рабочая тетрадь для детей 4-5 лет.
2 . Л.Г. Петерсон, Н.П. Холина "Раз - ступенька, два - ступенька.... математика для детей 5-6 лет". (а если есть для 4-5 лет, то лучше начать с нее...)
3. В.В. Коноваленко. "Пишем и читаем. № 1". Обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста.


Потом можно будет покупать продолжение этих пособий, следующую ступень.

[ilga]

Марфа Меньшикова, хорошо, спасибо!

[Alisa SU]

Обитель, вот что школа добивает все это ты права
я и так -то из за угла была пустым мешком напугана , а как столкнулась ....
хожу порой тихо так дышу ...думаю как бы не спугнуть этот момент

если раньше говорила ..все сама ..то теперь взмолилась всем кому можно ,что бы помогли

мне не то что легче от этого не становится ..мне кажется у меня последние жизненные силы уходят
с этими уроками ..

[Марфа Меньшикова]

тдыхай пока, потом не до личной жизни будет,
да чо там,
вобще не до жизни. во мне вот школа убила почти фсё, не знаю смогу ли восстановиться .

У нас к третьему классу уже все нормально. Так что это временно, имхо.

[ilga]

Юрьевна, Обитель я вас читаю и мне тааааааааак плохо становится и еще страшнее

[Мама Роза]

ilga, у нас вообще нет никаких занятий
потому что долбанный садик так и не получил до сих пор лицензию

моя беспечность оттого что старший ходил в школу развития с мощным преподавательским составом
читать-писать-считать научили там
и в младшей школе учился на одни пятерки : всё легко давалось
не привык пахать и сейчас с тройки на тройку перебивается

меня дед научил читать
по азбуке 1956 года
Азбука и линейкой по рукам ,если ошибалась

отдыхай пока, потом не до личной жизни будет

это папе не до личной будет
он же у нас главный Родитель
я то так ..мимо проходила ))

[Alisa SU]

Юрьевна, Обитель я вас читаю и мне тааааааааак плохо становится и еще страшнее

Марфу слушай ..она уже получила опыт и может дать дельное
а мы пока в процессе и в эмоциях

[elizabeth]

Юрьевна, Обитель я вас читаю и мне тааааааааак плохо становится и еще страшнее

ilga, не бойтесь. У вас достаточно времени. Я учила без всяких программ и звуков. Дети все очень хорошо запоминают. Главное без занудства и обязаловки...В школе мои учились хорошо и уроков я с ними никогда не делала...

[Обитель]

эй, у меня первый ребенок на 3 курсе учится, так что нэ надо

[elizabeth]

эй, у меня первый ребенок на 3 курсе учится, так что нэ надо

У меня оба уже руководят...

[Alisa SU]

всё не хочу про уроки ,а то у меня как у быка глаза кровью наливаются ...
не хочу
есть до вечера время ...лучше не заводить себя раньше

[Марфа Меньшикова]

Юрьевна, Обитель я вас читаю и мне тааааааааак плохо становится и еще страшнее

А чего страшного. Глаза бояться, а руки делают.

[Alisa SU]

[Марфа Меньшикова]

Юрьевна, ты просто не привыкла к напрягам. Нам вообще грозило "глобальное чтение" после потери слуха.
А знаешь что такое?
Это каждый предмет в доме подписывается, чтобы ребенок, который не может воспринять на слух, запоминал глазами, какой набор букв что обозначает. И по улице ты ходишь с такими же табличками, и прикладываешь ее к каждому предмету, в надежде, что он запомнит... и таким образом выучится читать... (про грамотно писать - вряд ли, но хотя бы нужные слова подбирать..). Это самая большая цель - научить глухого ребенка читать через глобальное чтение.... это нереально сложно, даже нельзя понять насколько, если не сталкивался, и сколько там напряга, отчаяния и силы воли...

Чтобы понимать, что такой рай, надо знать, что такое жопа.
Я конечно же тебе этого ни в коей мере не желаю. Но с эмоциями собственными могла бы уже заставить себя работать через " не хочу".

[Alisa SU]

Марфа Меньшикова, так я и делаю через не хочу ...только вот как выше писала
толку от этого нет
нет отношения ,есть ломка себя через силу ...сила то внутри а если внутри ,я просто держу себя в руках
я дома блин грушу повешу и после уроков буду ее бить ...всю дурь выгонять ..пока руки или ноги не заболят ...что бы одна боль перебила другую ...

я не могу полюбить звуки и не воспринимающей моим мозгом русский язык ...
читать еще пол беды ,писать тоже ..
но тетрадь по чтению...это где звуками схемы делать ...это выше моих сил

конечно через мое не могу ...но это мне кранты ....а от того что мать после уроков всю трясет ему не легче
я бы башкой об стенку билась ...но толка то все равно нет
короче ...я постараюсь что нибудь придумать ..потому что так не возможно
это насилие над собой и над ним ...он же меня чувствует ....а у меня внутри ..такие землятресения ....что соседи чуют ...
в таком состояние уроки не учат
и я не могу полюбить то что мне не дано ...
короче аж слезы ....слезы бессилия глубокого и не исправимого

[Обитель]

это папе не до личной будет
он же у нас главный Родитель

ну тогда, чтоб сюрпризов не было
а то вдруг папа окажется не готовым к учению уроков

Добавлено спустя 3 минуты 42 секунды:

Юрьевна, ты просто не привыкла к напрягам.

Юрьевна - мать-одиночка, как она может быть непривычной к напрягам?

[Мама Роза]

ну тогда, чтоб сюрпризов не было
а то вдруг папа окажется не готовым к учению уроков

ну, здесь точно сюрпризы исключены
он прекрасно занимался с моим ребенком 1 ом классе
там где я пускала пену из рта и билась в припадках

[Обитель]

Юьевна, попробуй методички автора Шкляровой http://www.labirint.ru/books/220043/
у неё очень доступно и для родителей понятно написано

[Обитель]

Мама Роза, ты везунчик (дико завидую)

[Alisa SU]

Обитель, я не буду не каких книг покупать ...это сложно для меня все точки далеко ..короче мне хватает заморочек еще одну иметь уже не могу

есть в интернет варианте
может какие таблице от туда в картинках что ли ..

потому что на мою голову это уже выше моих сил ..
у меня на фоне всд и так руки трясутся ...